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Proyectos arquitectónicos 2010-2011, Desde una experiencia docente : Cuadernos para la Docencia. Ingeniería y Arquitectura.
Este recurso electrónico, perteneciente a la colección Cuadernos para la docencia. Ingeniería y Arquitectura, es un acercamiento al estudio y la enseñanza en el ámbito de los proyectos arquitectónicos. Consta de tres capítulos; un primer capítulo introductorio en el que se plantean una serie de consideraciones generales sobre la metodología de la docencia teórica y práctica de las asignaturas de Proyectos, un segundo capítulo de propuesta de ejercicios modelo y un tercer y último capítulo que incluye la transcripción de dos conferencias sobre proyectos arquitectónicos impartidas en la Escuela de Arquitectura de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.
Abstract
This electronic resource, belonging to the collection Cuadernos para la docencia: Ingeniería y Arquitectura, is an approach to the learning and teaching of architectural projects. It consists of three chapters: a first introductory chapter that includes some general considerations about the teaching methodology of courses on Projects, a second chapter with some sample exercises, and a third and last chapter which includes the transcription of two conferences on architectural projects given at the School of Architecture of the University of Las Palmas de Gran Canaria.
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Este recurso electrónico, perteneciente a la colección Cuadernos para la docencia. Ingeniería y Arquitectura, es un acercamiento al estudio y la enseñanza en el ámbito de los proyectos arquitectónicos. Consta de tres capítulos; un primer capítulo introductorio en el que se plantean una serie de consideraciones generales sobre la metodología de la docencia teórica y práctica de las asignaturas de Proyectos, un segundo capítulo de propuesta de ejercicios modelo y un tercer y último capítulo que incluye la transcripción de dos conferencias sobre proyectos arquitectónicos impartidas en la Escuela de Arquitectura de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.
Abstract
This electronic resource, belonging to the collection Cuadernos para la docencia: Ingeniería y Arquitectura, is an approach to the learning and teaching of architectural projects. It consists of three chapters: a first introductory chapter that includes some general considerations about the teaching methodology of courses on Projects, a second chapter with some sample exercises, and a third and last chapter which includes the transcription of two conferences on architectural projects given at the School of Architecture of the University of Las Palmas de Gran Canaria.
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