Au-delà du « Cantar de Mio Cid » : Les épigones de la geste cidienne à la fin du XIIIe siècle

Si les littératures latine et castillane se sont très tôt intéressées à la figure du Cid, l'apparition de ce héros dans l'historiographie est assez tardive. Certes, les chroniques latines de la première moitié du XIIIe siècle rapportent quelques-uns de ses hauts faits, mais ce sont celles en castillan, postérieures à 1280, qui lui accordent une place de choix. Les épigones jouent un rôle essentiel dans ce processus de récupération de la matière cidienne, qu'il s'agisse de nouveaux épisodes bâtis autour de la figure de Rodrigo Díaz ou de passages résultant du réagencement de sources déjà connues. Comme dans toute écriture médiévale, continuité et rupture, loin de s'opposer, se conjuguent. L'assimilation différentielle de ces épigones cidiens dans la « Versión de 1283 » de la « Estoria de España », dans la « Versión de 1289 » et dans la « Crónica de Castilla » met en évidence une double évolution : celle des liens qui unissent le roi à Rodrigo, paradigme du bon vassal, et celle des dispositifs discursifs. C'est à un véritable renouvellement du genre historiographique que le processus de réécriture ouvre ici la voie.

Esta obra se ocupa de la presencia del Cid en las crónicas de fines del siglo XIII: la Versión de 1283 de la Estoria de España, la Versión de 1289 y la Crónica de Castilla. Cada crónica propone su propia lectura del mito cidiano, desarrollando una estrategia discursiva original. En este trabajo, las rupturas y continuidades de la materia cidiana son enfocadas partiendo de la noción de epígono y bajo una perspectiva literaria.

GENÈSES TEXTUELLES ; Rodrigo Díaz : de l'histoire à l'historiographie ; I. - Le Cid : mythe et réalité ; II. - Modèles, sources et méthodes des ateliers alphonsins ; III. - Le Cid alphonsin et post-alphonsin : corpus et perspectives ; Les épigones cidiens : origine et intégration dans les chroniques ; I. - Origine épique ; II. - Origine musulmane ; III. - Origine monastique ; LE CID AU XIIIe SIÈCLE. UN VECTEUR PRIVILÉGIÉ DE LA PÉDAGOGIE POLITIQUE ; Les ressorts du discours : vers une nouvelle conception du genre historiographique ? ; I. - Convaincre ; II. - Édifier ; III. – Persuader ; Réécritures cidiennes et redéfinition des rapports politiques ; I. - Le Cid, chevalier royal ; II. - Le Cid au service de la royauté chrétienne ; III. - Le Cid chevalier chrétien… au service du roi