La prevención del Sida en adolescentes: Propuestas pedagógicas

El interés del libro recae en la propuesta que hace una intervención eminentemente práctica de prevención del sida a través de materiales no centrados exclusivamente en la transmisión de información. Así mismo, presenta una revisión exhaustiva de otros programas y de los principales modelos teóricos utilizados, explicados de manera breve y comprensible. Se trata de una propuesta ambiciosa pensada para ser aplicada de forma transversal entre el alumnado de la ESO que proporcionará al profesorado un instrumento de intervención muy valuoso para abordar la prevención del sida desde el aula

INTRODUCCION 9
I . LA PREVENCION DEL SIDA EN EL AMBITO EDUCATIVO

1.1 Situacion actual de la epidemia de SIDA 11
1.2 Prevencion del SIDA y Educacion para la Salud 11
1.3 Factores de riesgo en la poblacion adolescente 14
1.4 El papel preventivo de los centros educativos 17
1.5 Revision de programas y recursos educativos 20

2. ENFOQUESY MODELOS DE PREVENCION DEL SIDA

2.1 Modelo Multidimensional deApoyo Social 25
2.2 Modelo de Creencias de Salud :25
2.3 Modelo PRECEDE de Green 26
2.4 Modelo psicologico de prevencion de la enfermedad 26
2.5 Modelo de IaAccion Razonada 27
2.6 Modelo de Competencia 29
2.7 Modelos seleccionados e implicaciones educativas 30


3. PROGRAMA EDUCATIVO DE PREVENCION DEL SIDA DIRIGIDOAALUMNOS DE EDUCACION SECUNDARIA OBLIGATORIA

3.1 Objetivos del programa 33
3.2 Estructuracion de contenidos 34
3.3 Estrategias didacticas y tecnicas de intervenciOn 36
3.4 Actividades del programa de prevencion 38
3.5 Materiales del programa 39


4. APLICACION PILOTO DEL PROGRAMAY RESULTADOS OBTENIDOS

4.1 Aplicacion del programa en alumnos de 3° Educacion Secundaria Obligatoria 107
4.2 Resultados de la aplicacion

CONCLUSIONESY PROPUESTAS PEDAGOGICAS 115

BI BLI OG RAFIA 119

ANEXO 123