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Retos actuales de educación y salud transcultural (TOMO II)
En el libro Retos actuales de educación y salud transcultural, tendremos la oportunidad
de analizar y debatir los retos a los que se enfrentan las instituciones, comunidades
educativas y sociosanitarias actuales inmersas en un contexto de globalización.
Las migraciones y la convivencia entre culturas son una realidad ineludible para los
dos pilares fundamentales de la sociedad. El libro pretende, por un lado, crear un
espacio de reflexión sobre consideraciones teórico-filosóficas relacionadas con las
migraciones, interculturalidad, transculturalidad, equidad, globalidad y sus implicaciones
en los diversos ámbitos, y, por otro, generar conocimiento y transversalizar
una perspectiva inter o trans cultural en los estudios que permitan avanzar hacia
una educación y una salud más global, integral y consciente del momento. Salud
transcultural, educación intercultural, investigación e innovación, han de fortalecer e
interrelacionar sus corpus doctrinales, generando alianzas que las convierta en punta
de lanza de la sociedad española, europea y mundial. En una coyuntura de inestabilidad
la ciencia ha de recuperar su papel como motor de cambio social. El libro
está dividido en ocho bloques: Educación intercultural y salud; Identidad, mediación
intercultural y salud; Estilos de vida y hábitos saludables; Atención sociosanitaria y
factores socioculturales; Convivencia escolar, resilencia y recursos para la igualdad;
Salud psicoemocional y educación sexual; Educación social, inclusión y salud, y Tics
en educación y salud. Por último, agradecemos la colaboración de Laura Cruz en
algunos capítulos de este presente libro.
- Formato: PDF
- Tamaño: 13.165 Kb.
En el libro Retos actuales de educación y salud transcultural, tendremos la oportunidad
de analizar y debatir los retos a los que se enfrentan las instituciones, comunidades
educativas y sociosanitarias actuales inmersas en un contexto de globalización.
Las migraciones y la convivencia entre culturas son una realidad ineludible para los
dos pilares fundamentales de la sociedad. El libro pretende, por un lado, crear un
espacio de reflexión sobre consideraciones teórico-filosóficas relacionadas con las
migraciones, interculturalidad, transculturalidad, equidad, globalidad y sus implicaciones
en los diversos ámbitos, y, por otro, generar conocimiento y transversalizar
una perspectiva inter o trans cultural en los estudios que permitan avanzar hacia
una educación y una salud más global, integral y consciente del momento. Salud
transcultural, educación intercultural, investigación e innovación, han de fortalecer e
interrelacionar sus corpus doctrinales, generando alianzas que las convierta en punta
de lanza de la sociedad española, europea y mundial. En una coyuntura de inestabilidad
la ciencia ha de recuperar su papel como motor de cambio social. El libro
está dividido en ocho bloques: Educación intercultural y salud; Identidad, mediación
intercultural y salud; Estilos de vida y hábitos saludables; Atención sociosanitaria y
factores socioculturales; Convivencia escolar, resilencia y recursos para la igualdad;
Salud psicoemocional y educación sexual; Educación social, inclusión y salud, y Tics
en educación y salud. Por último, agradecemos la colaboración de Laura Cruz en
algunos capítulos de este presente libro.
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