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La enseñanza del léxico en español como lengua extranjera
El objetivo de este libro es proponer diversas estrategias didácticas que favorezcan la enseñanza del léxico en el aula de español como lengua extranjera. La autora de este manual reflexiona sobre qué se entiende por competencia léxica y analiza los medios de aprendizaje que favorecen su adquisición. Al mismo tiempo, el volumen presenta una orientación esencialmente práctica, como reflejan las actividades de comprensión oral y escrita que se incluyen al final de cada capítulo y el solucionario donde se encuentran las respuestas a tales ejercicios. En definitiva, esta obra constituye una excelente herramienta de apoyo para todos aquellos profesores que se dedican a la enseñanza del español como lengua extranjera.
PRÓLOGO.
1. ¿QUÉ ES LA COMPETENCIA LÉXICA?
1.1. Qué se sabe cuándo se sabe una palabra: distintos aspectos de la competencia léxica.
Actividades
2. EL TRATAMIENTO DEL LÉXICO EN LOS DIFERENTES ENFOQUES METODOLÓGICOS.
2.1. De los métodos estructurales a los comunicativos.
2.2. El vocabulario: su tratamiento en los distintos enfoques metodológicos.
Actividades.
3. ¿QUÉ VOCABULARIO ENSEÑAR?
3.1. Más que palabras: las unidades léxicas.
3.2. Planificación del contenido léxico: selección y gradación
3.3. Cuándo enseñar vocabulario.
Actividades.
4. TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS PARA LA PRESENTACIÓN DEL LÉXICO NUEVO.
4.1. Las estrategias de aprendizaje del léxico.
Actividades.
5. UNA TIPOLOGÍA DE TAREAS PARA TRABAJAR EL LÉXICO.
Actividades de recapitulación.
BIBLIOGRAFÍA.
SOLUCIONARIO.
- Formato: EPUB
- Tamaño: 1.208 Kb.
El objetivo de este libro es proponer diversas estrategias didácticas que favorezcan la enseñanza del léxico en el aula de español como lengua extranjera. La autora de este manual reflexiona sobre qué se entiende por competencia léxica y analiza los medios de aprendizaje que favorecen su adquisición. Al mismo tiempo, el volumen presenta una orientación esencialmente práctica, como reflejan las actividades de comprensión oral y escrita que se incluyen al final de cada capítulo y el solucionario donde se encuentran las respuestas a tales ejercicios. En definitiva, esta obra constituye una excelente herramienta de apoyo para todos aquellos profesores que se dedican a la enseñanza del español como lengua extranjera.
PRÓLOGO.
1. ¿QUÉ ES LA COMPETENCIA LÉXICA?
1.1. Qué se sabe cuándo se sabe una palabra: distintos aspectos de la competencia léxica.
Actividades
2. EL TRATAMIENTO DEL LÉXICO EN LOS DIFERENTES ENFOQUES METODOLÓGICOS.
2.1. De los métodos estructurales a los comunicativos.
2.2. El vocabulario: su tratamiento en los distintos enfoques metodológicos.
Actividades.
3. ¿QUÉ VOCABULARIO ENSEÑAR?
3.1. Más que palabras: las unidades léxicas.
3.2. Planificación del contenido léxico: selección y gradación
3.3. Cuándo enseñar vocabulario.
Actividades.
4. TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS PARA LA PRESENTACIÓN DEL LÉXICO NUEVO.
4.1. Las estrategias de aprendizaje del léxico.
Actividades.
5. UNA TIPOLOGÍA DE TAREAS PARA TRABAJAR EL LÉXICO.
Actividades de recapitulación.
BIBLIOGRAFÍA.
SOLUCIONARIO.
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